TRÍCH DẪN HAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HIỆU ỨNG LẬT SÁCH

Tài nguyên dạy học

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    GIỚI THIỆU WEBSITE HỌC LIỆU

    Giới thiệu Trang học liệu của nhà trường Trang học liệu trực tuyến của nhà trường được xây dựng nhằm phục vụ hiệu quả cho công tác dạy – học, tự học và đổi mới phương pháp giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Đây là nơi tập hợp, lưu trữ và chia sẻ các học liệu số như: bài giảng, giáo án, đề kiểm tra, phiếu học tập, video minh họa, tài liệu tham khảo… do giáo viên trong trường biên soạn và tuyển chọn. Thông qua trang học liệu, giáo viên thuận tiện trong việc trao đổi chuyên môn, sử dụng tài nguyên chung, đồng thời hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và học tập mọi lúc, mọi nơi. Trang học liệu góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học và hình thành thói quen tự học, học tập suốt đời cho học sinh.

    Ảnh ngẫu nhiên

    💕💕 Đọc sách là gieo hạt giống cho trí tuệ.” – Ngạn ngữ phương Tây💕hư viện tốt là nền móng của một nền giáo dục tốt.” – Khuyết danh💕

    Video sự tích cây nêu đất

    Hồ Chí Minh - Hành trình 79 mùa xuân (1890-1969

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Quách Thị Lành (trang riêng)
    Ngày gửi: 18h:20' 16-03-2024
    Dung lượng: 18.5 MB
    Số lượt tải: 11
    Số lượt thích: 0 người
    Đ Ò H O Ằ N G L\N H (Sưu tổm & biên soợn)

    hớchI mM
    Hành trình
    mùa xuân
    79
    ( I 8 9 0 - I 9 6 9 )

    DC.036090

    '1-^ >

    -ỉ

    ■)ì
    Đ ỏ HOANG linh

    (Sưu tám 8t biên soạn)

    HỔCHlMINH
    Ỉy,mu9jr-y-

    U » ||» ■wiMik<

    Hành trinh
    m

    ■Aniira

    ù n

    x u â n

    NHÀ XUẤT BẢN H Ó N G BÀNG

    Q36D90

    í':

    c íI

    „,S ă)®

    ỄllẼS,-

    LỜI GIỚI THIỆU
    Đã có nhiều sách, báo viết về Chủ tịch Hồ Chí Minh, anh hùng giải phóng dân
    tộc, danh nhân văn hóa. Chưa thống kê đầy đủ, nhưng ước tính con số phải hàng ngàn,
    đặc biệt kê' từ khi Người được tổ chức giáo dục, khoa học và văn hóa Liên hiệp quốc
    UNESCO thông qua nghị quyết kỷ niệm 100 năm ngày sinh trên toàn thế giới vào
    năm 1990.
    Tầm ảnh hưởng của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh lan tỏa và in dấu sâu đậm
    trong các nhà hoạt động chính trị, xã hội và nhân dân lao động, trí thức quốc tế từ
    nhũng năm đầu của ihế kỷ XX.
    Việt Nam - Hồ Chí Minh đã thành biểu tượng không tách rời. Tư tưởng, đạo đức,
    nhân cách, trước tác, sự nghiệp hoạt động của Người là tài sản vô cùng quý giá cho
    dân tộc và thời dại.
    Việc xuất bản lần thứ hai Hổ Chí Minh toàn tập gồm 12 tập trong hai năm 19951996 do Nhà xuất bán Chính trị Quốc gia ấn hành đánh dấu một chặng đường nghiên
    cứu sưu tầm iư liệu vổ Chủ tịch Hồ Chí Minh và các sự kiện lịch sử cách mạng có liên
    quan. Bộ sách được thực hiện theo quyết định ngày 22 tháng 12 năm 1994 của Ban Bí
    thư Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam. Đó là một công trình tư liệu - khoa học, gồm
    những tác phẩm, bài nói, bài viết quan trọng của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ năm 1919
    dến 1969. 'l'ừ bấy dến nay, nhiồu tư liệu mới của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
    dược lìm thấy, xác minh và công bố.
    Nhiổu sách, báo, hiện vật và các cuộc hội thảo, kỷ niệm về Chủ tịch Hồ Chí Minh
    khắp mọi nơi, kc cả ở nước ngoài xuất hiện.
    Các cuốn sách dưới đây: Nguyễn Sinh Cung - Nguyễn Tất Thành (1890-1911);
    Nịịười dì tìm lùnli của ììước (1911-1930); Đường về T ổ quốc (1930-1941); Nguyễn
    Ái Q hốc - ỈIỒ Clìí Minh (1941-1945); Hổ Chí Minh 474 ngày độc lập (1945-1946);
    Hồ Chí Miiilì 9 năm kháng chiến (1946-1954); Hồ Chí Minh - Hành trình 79 mùa xuân
    do các tác giả Nguyễn Văn Dương và Đỗ Hoàng Linh sưu tầm, biên soạn theo lối biên
    niên, thời gian khi Người sinh ra (1890), ra đi tìm đường cứu nước (1911) rồi trở về
    tổ quốc (1941)...
    Đó là một cách làm hay. Dạng sách thực lục này cung cấp cho độc giả hình dung
    các hoạt động của nhân vật diễn ra theo năm tháng, thậm chí ngày giờ, địa điểm, nội
    dung. Các tác giả biên soạn đã có công trong việc sưu tầm tư liệu và hồi ký của các
    nhân vật khác từng gặp gỡ, cùng hoạt động với Bác Hồ và chứng kiến sự việc, tham

    chiếu niên biểu sự kiện lịch sử... để phục dựng cuộc đời hoạt động thật phong phú của
    Chủ tịch Hồ Chí Minh. Bởi vậy các cuốn sách kể trên không bị khỏ cứng trong sự kiện
    mà có da thịt, hơi thở của cuộc sống; tầm vóc của danh nhân, vì vậy thật lớn lao mà
    gần gũi, sống động và thuyết phục. Qua mỗi việc làm, tư tưởng của nhà ái quốc vĩ đại
    thường được thể hiện bằng hành động và lời nói ngắn gọn dễ hiểu; “Một dân tộc dốt
    là một dân tộc yếu”; “Dân chủ là để dân được mở miệng”; “Cán bộ là đầy tớ của
    nhân dân.. “Đảng không phải tổ chức để làm quan phát tài”...
    Có thể dẫn ra rất nhiều và đa dạng các câu nói của Bác Hồ trong các cuộc gặp gỡ,
    làm việc, tiếp xúc của Người với đồng sự, công chúng.
    Nhưng trong sâu thẳm đều có chung một nguồn mạch:
    Giọng của Người không phải sấm trên cao
    Am từng tiếng thấm vào lòng mong ước.

    (Tố Hữu)

    Đọc các cuốn sách trên bạn sẽ kinh ngạc về tầm nhìn, bản lĩnh chính trị, sức làm
    việc bền bỉ, lòng tận tụy, cách thức tổ chức, điều hành đoàn thể và nhà nước; sự am
    tường các nền vãn hóa, lòng trắc ẩn và lối sống giản dị, phong thái ung dung, chủ
    động trước mọi hoàn cảnh lúc thắng lợi hoặc trong lao tù, hay khi vận nước ngàn cân
    treo sợi tóc... của chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành - vị lãnh tụ Hồ Chí Minh.
    Hồ Chí Minh là giếng trời. (Trần Văn Giàu). Hồ Chí Minh trước hết là một con
    người, con người của lịch sử và làm nên lịch sử. Hồ Chí Minh: Giản dị, lão thực, là hình
    ảnh của dân tộc (Phạm Văn Đổng). Hồ Chí Minh, tên Người là cả một niềm thơ (Nhà
    thơ Cu Ba Pêtơ Rôđrighết).

    Nhân kỷ niệm 122 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, 67 năm nhà nước Việt
    Nam Dân chủ Cộng hòa (1945) và hưởng ứng cuộc vận động “Học tập và làm theo
    tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Công ty cổ phần Gia Lai CTC, Nhà xuất bản
    Hồng Bàng, Nhà sách Huy Hoàng phối hợp xuất bản các ấn phẩm trên là một hành
    động thiết thực, có ý nghĩa “soi đường cho quốc dân đi” như có lần Người đã phát
    biểu khi nói về văn hóa.
    TRẦN ĐÌNH VIỆT

    LỜI NÓI ĐẦU
    Chủ tịch Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ thiên tài, người sáng lập, rền luyện Đảng Cộng
    sản Việt Nam và khai sinh Nhà nước Việt Nam mới, người đ ã cống hiến trọn đời mình
    cho sự nghiệp đấu tranh giùnh độc lập, tự do, cho hạnh phúc của nhăn dân. Cuộc đời
    và sự nghiệp vinh quang của Người là ''một biểu tượng kiệt xuất vể quyết tâm của cả
    một dân rộc", đ ã "góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì lioà bình,
    dộc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội". Người đ ã được UNESCO tôn vinh là:
    Anh hùng giải pli(5ng dân tộc, nhà văn lĩoá kiệt xuất của dân tộc Việt Nam.
    Sự nghiệp, tư tưởng, đạo dửc của Chủ tịch Hồ Chí Minh v ĩ đại là tài sản tinh thần
    vô giá của các th ế hệ người Việt Nam, luôn tỏa sáng soi đường cho cách mạng Việt
    Nam tiến lên giành ììhững tlìắng lợi vẻ vang và đang vững bước trên con đường đổi
    mới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bâng, dân chủ, văn minh. Cuộc đời
    của Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng ngời về chủ nghĩa anh hùng cách mạng,
    về linh thần đoàn kết chiến đấu, tấm gươìig về đạo đức cách mạng: Trung với nước,
    lìiếii với dân; yêu thương con người; cần kiệm liêm chính, chí công vô tư; tinh thần
    quốc t ế trong sáng.
    Từ ỉ rước đến nay đ ã có rất nhiều công trình nghiên cứu về tlìân thế, sự nghiệp
    cùa Clìủ tịch Hồ Chí Minh và qua mỗi lần xuất bản, "cuộc đời oanh liệt, đầy gian
    khổ hy sinh, vô cùng cao thượng và phong phú, vô cùng trong sáng và đẹp d ẽ của
    Người cíược tái hiện với nhiều tư liệu mới, nhiều khám phá giá trị, giúp cho nhân
    dâii lú và bạn bè quốc t ế hiểu íliêm vê' tư tưởng, lý luận, đạo đức, phong cách của
    một lãnlì tụ "thểphách đ ã mất mà tinh anh muôn thủa vẫn còn”.

    Nhân kỷ niệm 43 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu và
    cũng d ể thiết thực hưởiig ímg cuộc vận động của Bộ Chính trị, Ban chấp hành Truìig
    ương Đảng: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức H ồ Chí Minh đối với toàn Đảng,
    toán dán, toàn quân ta, xin trân trọng giới thiệu cuốn H ồ C h í Minh - Hành trình
    79 mùa xuân nhằm phục vụ nhu cáu nghiên cứu, học tập tìm hiểu cuộc đời, sự nghiệp
    Chù tịch Hổ Chí Minh của đỏng đảo các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là khuyến khích
    th ế hệ trẻ, nliữníỊ chú nhân tương lai của nước nhà, làm theo tấm gương Bác Hồ, có ý
    chí vươn lên, klìát vọng cống hiến, làm chủ cuộc sống, trung với nước, hiếu với dân.
    Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc.
    TÁC GIẢ

    lElíẼrsx

    1890- 1911
    Chủ tịch Hồ Chí Minh, thời thơ ấu tên là Nguyễn Sinh Cung*'\ sinh ngày 19-5-1890,
    tại quê ngoại là làng Hoàng Trù (còn gọi là làng Trùa), xã Chung Cự, tổng Lâm Thịnh,
    huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An (nay là xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An),
    trong một gia đình nhà Nho, nguồn gốc nông dân.
    Cha của Người là Nguyễn Sinh sắc (Nguyễn Sinh Huy), sinh năm 1862, mất năm
    1929, quê ở làng Kim Liên (thường gọi là làng Sen) cùng thuộc xã Chung Cự, nay là
    xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An. ông Nguyễn Sinh sắc xuất thân từ gia
    đình nông dân, mồ côi cha mẹ sớm, từ nhỏ đã chịu khó làm việc và ham học. Vì vậy,
    ông được nhà Nho Hoàng Xuân Đường ở làng Hoàng Trù xin họ Nguyễn Sinh đem về
    nuôi. Là người ham học và thông minh, lại được nhà Nho Hoàng Xuân Đường hết
    lòng chăm sóc, dạy dỗ, ông thi đỗ Phó bảng và sống bằng nghề dạy học. Đối với các
    con, ông Sắc giáo dục ý thức lao động và học lập để hiểu "đạo lý làm người". Khi còn
    trỏ, như nhiều người có chí đương thời, ông dùi mài kinh sử, quyết chí đi thi. Nhưng
    càng học, càng hiểu đời, ông nhận thấy: "Quan trườrig thị nô lệ trung chi nô lệ, liựu
    nô !ệ'\ nghĩa là "Quan trường là nô lệ trong những người nô lệ, lại càng nô lệ hơn".
    Do đó, sau khi đỗ Phó bảng, bị triều đình phong kiến thúc ép nhiều lần, ông buộc phải
    ra làm quan. Mẹ của Người là Hoàng Thị Loan, sinh năm 1868, mất năm 1901, là một
    phụ nữ cần mẫn, đảm đang, đôn hâu, sống bằng nghề làm ruộng và dệt vải, hết lòng
    thương yêu và chăm lo cho chồng con. Chị của Người là Nguyễn Thị Thanh, còn có
    tên là Nguyễn Thị Bạch Liên, sinh năm 1884, mất năm 1954. Anh của Người là
    Nguyễn Sinh Khiêm, còn có tên là Nguyễn Tất Đạt, sinh năm 1888, mất năm 1950.
    Các anh chị của Người lớn lên đéu chịu ảnh hưởng của ông bà, cha mẹ, chăm làm việc
    và rấl thương người, đều là những người yêu nước, đã tham gia phong trào yêu nước
    và bị thực dân Pháp bắt bớ tù đày. Từ lúc ra đời đến tuổi lên 5, Nguyễn Sinh Cung
    sống ở quê nhà trong sự chăm sóc, thương yêu của ông bà ngoại và cha mẹ, lớn lên
    trong truyền thống tốt đẹp của quê hương, hiếu học, cần cù trong lao động, tình nghĩa
    trong cuộc sống và bất khuất trước kẻ thù. Là một cậu bé ham hiểu biết, Nguyễn Sinh
    Cung thích nghe chuyện và hay hỏi những điều mới lạ, từ các hiện tượng thiên nhiên
    đến những chuyện cổ tích mà bà ngoại và mẹ thường kể.
    Năm 1895, Nguyễn Sinh Cung cùng với gia đình chuyển vào Huế lần thứ nhất,
    khi ông Nguyễn Sinh sắc vào Kinh thi Hội. Từ cuối năm 1895 đến đầu năm 1901,
    Trong một bài viết của Chủ tịch Hồ Chí Minh, năm 1954, Người ghi tên còn nhỏ của mình là Nguyễn
    Sinh Côn. (Bản chụp bút tích, lưu Kho Tư liệu Bảo tàng Hồ Chí Minh).

    ______

    Ễkã3v—

    Nguyễn Sinh Cung sống cùng cha mẹ tại Huế, ở nhờ nhà một người quen ở trong
    thành nội (nay là số nhà 112, đường Mai Thúc Loan). Đó là những năm tháng gia
    đình ông Sắc sống trong cảnh gieo neo, thiếu thốn. Bà Hoàng Thị Loan làm nghề
    dệt vải, còn ông sắc ngoài thời gian học, phải đi chép chữ thuê để kiếm sống, để
    học và dự thi.
    Có lần vua Thành Thái ngự du Xiiân. Cậu Cung nấp mình sau gốc cây, nhằm nhìn
    írộm vua. Nhà vua chít khăn vàng ngồi chễm cliệ trên kiệu, trông như pho tượng. Dân
    chúng di đường phải phủ phục xuống lạy vua liên hồi. Tối vê' cậu Cung đến bên khung
    cửi, hoi mẹ:
    - Vua cíaii chán sao phải khiêng, mẹ?
    Nghe con hỏi đến vua, sợ con mắc tội "phạm thượng", bà Loan vội bảo:
    - Chớ, chớ, đừng lìỏi rứa con. Làm vua ra đường luôn được ngồi kiệu.
    Cung gật đầu cảm ơn mẹ, nhưng vẫn còn thắc mắc:
    - Sao cha klìỏìiíỊ chít khăn vàng như vua cho đẹp, mẹ?
    - Náy, con nlìớ nhé. Chi' có vua mới được chít khăn vàng.
    Chưa tlìod mãn, Cung tiếp tục lìỏi:
    - Ngoài dường, sao con lại thấy lính cũng chít khăn vàng dưới chán. Thế, lìọ
    không sợ vua hả, mẹ?
    Đến lúc này, bù Loan hốt hoảng vội can ngăn con:

    - Sao con lại ví như thế. Đừng hỏi, đừng hỏi, cấm kỵ đấy con ạ.
    Mỗi lần ra phố, thấy có việc gì xảy ra, cậu Cung thường về hỏi mẹ tận tường ngọn
    lìguổn. Nhiều lúc bù Loan cũng bí trả ỉời nlìữìig cáu hỏi của cậu. Bà mừng là các con
    sớm mở rộng tầm hiểu biết nhanh chóng và luôn có ý thức nhận biết mọi điều. Nliiùig
    bà cứ lo lắiig, sợ con mình ra ngoài xã hội, trong vòng cương toả của giáo lý phong
    kiến, thực dân, mà sơ sảy nói ra hay tỏ ỷ phản kháng những điều cơm kỵ, thì khó mà
    lường trước dược tai Ììoạ. Bù lại những khoáng trống trong ý thức muốn nhận biết xã
    hội của các con, bù Loan c ố truyền thềm nhiều những câu chuyện c ổ tích Việt Nam,
    ca dao, tục ngữ, lẩy Kiều hay diệu ví của quê nhà cho các con. Những vốn liếng văn
    hoá dán gian của bà được tiếp nhận từ chiếc nôi của gia đình, quê hương nay rất có
    ích, dược phát huy, truyền lại cho hai con trẻ, trong hoàn cảnh xa nhà. Âu cũng là
    tiếng lòng da diết nhớ quê của bà. Vốn hiểu biết và tình cám với quê hương dòn lên
    câu chuyện, câu hát cho con nghe bằng cả tấm lòng người mẹ, gieo vào lòng con tình
    yêu quê hương, đất nước và đạo lý làm người vốn được kết tụ từ dưới ỉuỹ tre làng, cất
    lên từ mái tranh nghèo.
    Làm người cỉói sạch, rách thơm
    Công danh phủ nhẹ, nước non phải đền

    Gần cuối năm 1898, ông Nguyễn Sinh sắc về dạy học cho một số học sinh ở làng
    Dương Nỗ, xã Phú Dương, huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên, cách thành phố Huế

    ___ —

    6 km. Nguyễn Sinh Cung cùng anh theo cha về đây và bắt đầu học chữ Hán tại lớp
    học của cha.
    Tuy mới 8 tiiôi nhưng Cimí> rất thông minh, nhanh nhẹn và có trí nhớ khác
    tlìườìg. Các bài học Nguyễn Sinh Cung chỉ đọc ba bốn lần là thuộé'K Ngoài giở
    học, Nguyễn Siiiìi Cung thường cùng trẻ em trong làng ra chơi ở đình làng Dương
    Nổ \à xuống tắm ỏ bến sông Phổ Lợi chạy ven làng. Có ììhững lúc, cậu tới thôn
    Phò Am, cách Dương N ỗ khôììg xa, vào chơi ở Am Bà, một ngôi miếu nhỏ trong
    thôn Có ìần, cậu cùng bạn học dựng một màn trong vở tuồng "Tiết cương phá
    thiết klìẩu plìần" của quan tìiượììg thư Đào Tấn. Các cậu bé lấy nhựa cây tươi dán
    cúiìl. hoa dâm bụt vào má, trán, câm, hoá trang thành vai tướng mặt đỏ và lấy mực
    nho vẽ mật vai mình dóng. Sau vỏ diễn, hai anh em bị ngứa, gãi sưng cả mặt. Bà
    Loai bắt hai anh em nằm sấp trên giường, định giơ roi đánh thì cậu Cung nói:
    "Mẹ d ã cho con chơi hoa dâm hụt và nói hoa này hiền như Bụt thì con mới dán lên
    mặt, nào ngờ...” Bật cười, hà Loan bỏ roi xuống và dặn: "Hoa dâm bụt hiền nhưng
    iiììựL cây tươi dữ lấm, các con nhớ chưa?".

    -Uối năm 1900, ông Nguyễn Sinh sắc được cử đi coi thi ở trường thi hương
    Tharh Hoá. ông đưa Nguyễn Sinh Khiêm đi cùng, còn Nguyễn Sinh Cung thì về
    sống với mẹ trong nội thành Huế. Bà Loan sinh bé Xin trong hoàn cảnh khó khăn
    túng ihiếu nên lâm bệnh: Ngày 22 tlìáng chạp năm Canh Tý (tức ngày 10-2 năm
    190.) bà Hoàng Thị Loan làm bệnh nặng. Tuy được bà con xung quanh giúp đỡ,
    lìliiữg chỉ dược phần nào cơm cháo. Sữa không đủ phải cho con đi bú nhờ. Trong
    ìioùr cánh dó, cậu Cung phải gồng mình lo loan, k ể cà việc cháo ăn cho mẹ, sữa bú
    cho 'Dì. Bà Loan daii CỈỚIÌ, kinh hoàng khi cảm thấy cái chết đang đến gần với mình.
    Càn' lìgìũ lòng bà càng daii thát lại, nước mắt chảy ròng khi nhìn thấy con mới sinh
    gào khóc thiếu sữa. Bà lụi dần trong nỗi túi tê vì cơn đau bài căn bệnh hiểm nghèo.
    Tluì' mẹ mê man bất tinh, em iịùo khóc, cậu Cung vội chạy đi chạy vê kêu bà con
    xóm làng giúp đỡ. Động lòng thương xót, nhiều nguời đ ã hết ìòng giúp đ ỡ mẹ con
    bù. Nhiều thầy thuốc trong vùng đ ỡ dược hà con mời đến tự nguyện chữa chạy,
    ììỉiing bệnh quá nặng, bà Loan dỡ qua đời. Chẳng bao lâu sau, bé Xin quá yếu cũng
    tlìec mẹ. Mới II tuổi, Nguyễn Sinh Cung đã chịu nỗi đau mất mẹ và em. Ngôi nhà
    Iiịỉậ? trong lang thương. Hương trầm, hương thẻ cùng với những bó hoa Huệ trắng

    toả 'iương trầm lắng dược bà con đưa tới phúng viếng thờ bà Loan, ở Huế, thời ấy,
    clo liậí lệ khắc nghiệt của triều dinh, đám tang của dán thường không dược đưa qua
    cúccổiig thùnh chính, và dặc biệt vào những ngày giáp Tết không được khóc, nên thi
    hùi bù Loan được bà con lối p lìố lặng lẽ đưa xuống thuyền qua cống Thanh Long,
    the( sông Đông Ba, ra sông Hương, rồi ngược dòng sông Hương về sông An Cựu.
    Tieo lòi kế' của người nhà ông Nguyễn Sĩ Khuyến, có một hôm ông N guyễn Sinh sắc đi vắng,
    N gu 'ễn Sinh Cung cất sách đi chơi. Bạn bè nhắc Cung học bài thì N guyễn Sinh Cung đã đọc thuộc
    lòngm ột mạch 7 trang sách cho các bạn nghe. Ngoài ra cậu còn sáng luận ngữ mỗi ngày học 4 tờ, mỗi
    tò II dòng, mỗi dòng 10 chữ chỉ đọc v à i lần người đã hiểu nghĩa. Là một cậu bé hiếu động, chẳng mây
    khi íhỊu ngồi yên.

    Đến gân ngã ha Giàug Xay thi lìái bà dược gánh bộ theo đường N gự Bình vù phần
    Dìộ hù dược dặt trên llìềm cao của ngọn núi Tam Tầng, thuộc dãy Ngự Bình, mặt
    liền iiịỊoảnh vé' cỉỉiili núi Bán, nơi 113 năm trước đó Vua Quang Trung dã làm lẽ tế
    trời, lên Iigỏi ỉỉoàng dế, lãnh trách nhiệm trước quốc dân, tiến ra Bắc quét sạch
    qiiàii xâm lược Thanh.

    Được tin vợ qua đời, ông Nguyễn Sinh sắc vội trở lại Huế, đưa con về quê. Sau
    khi thu xếp cuộc sống cho các con, được sự động viên của bà con trong họ nooài làn»
    ông Nguyễn Sinh sắc lại vào Huế dự kỳ thi hội năm Tân Sửu. Lần này đi thi ông
    mang tên mới là Nguyền Sinh Huy. Tháng 5-1901, ông Nguyễn Sinh Huy đậu Phó
    bang khoa thi Ilội Tân Sửu. Khoảng tháng 9-1901, Nguyễn Sinh Cung cùng gia đình
    chuyổn về sống ở quê nội. ông Nguyễn Sinh Huy làm lễ vào làng cho hai con trai với
    tên mới là Nguyễn Tất Đạt (Sinh Khiêm) và Nguyễn Tất Thành (Sinh Cung).

    cảnh sòng Lam - núi Hồng của Nghệ An

    Tại quê nhà, Nguyễn Tất Thành được gửi đến học chữ Hán với các thầy giáo
    Hoàng Phan Quỳnh, Vương Thúc Quý và sau là thầy Trần Thán. Các thầy đều là
    nhĩiĩi" người yêu nước. Nguycn Tất Thành được nghe nhiều chuyện qua các buổi bàii
    luận thời cuộc giữa các thầy với các sĩ phu yêu nước. Nguyễn Tất Thành dần dần hiểu
    được thời cuộc và sự day dứt của các bậc cha chú trước cảnh nước mất, nhà tan. Trong
    những người mà ông sắc thường gặp gỡ có ông Phan Bội Châu. Giống như nhiều nhà
    nho ycu nước lúc bấy giờ, Phan Bội Châu cũng day dứt trước hiện tình đất nước và số
    phận của dân lộc. Con người nhiệt huyết ấy trong lúc rượu say vẫn thường ngâm hai
    câu ihơ của Viên Mai;
    "Mỗi phạn bất vong duy trúc bạch,
    Lập thân tối hạ thị văn chương".
    Nghĩa là:
    "Mỗi bữa (ăn) không quên ghi sử sách,
    Lập tlìân hèn nhất ấy (là) văn chương".

    Câu ihơ đã tác động nhiều đên Nguyễn Tất Thành và góp phần định hướng cho
    người thiếu niên sớm có hoài bão lớn. Càng đi vào cuộc sống của người dân địa
    phương, Nguyễn Tất Thành càng thấm thìa thân phận cùng khổ của người dân mất

    ^Gg}Í3j
    nước. Đó là nạn ihuố khoá nặng nề cùng với việc nhân dân bị bắt làm phu xây dựng
    dường irong lính, làm đường lừ Cứa Rào, nơi rừng thiêng nước độc đi Xiêng Khoảng
    (Lào), nhân dân lầm ihan, ai oán. than thở.

    Nhà bên què nội của Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Nhà bên quê ngoại của Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Níịiíyển Tất Tlìànli dược học chữ của thầy, nhưng diều quan trọng hơn, dỏ là học
    lòni> vL nước lliiíơiiỵ dãn của íììầy Quỷ. Sống iroiiỊĩ sự dò la kiểm soát của bộ máy
    tlìốiiịị trị từ lâiiii dểiỉ ííiilì, íìhưng thầy Quý khôììg hê ngấn ngại dạy cho học trò tư
    íưài^ yêu nước thương (lân và chí làm trơi phái giúp ích cho dời. Thầy thường gửi
    gắm tâm sự yêu nước và cám thù giặc vck) lìhữiìg hùi giáng cho học trò. Trên bàn thờ

    ____ ^SẼlíl)

    phía trong lớp học thường có klìói hương, đèn nến thờ cụ Vương Thúc Mậu. Một lần
    thắp (lùn, dầu sánh ra, íhầy nền ra cho học trò một v ế đối.

    "Thắp đèn lên dầu vương ra đế".
    Có học trò lớn tuổi đối một câu rất chỉnh:

    "Đốt nhang rồi gió quạt bay tàn"
    Trò Nguyễn Tất Thành xin dối:

    "Cưỡi ngựa dong thẳng Tấn lên Đườiig".
    Thầy khen củ hai câu, nhưiìg với câu sau, thầy cho rằng đối thoát hơn, nhiêu ỷ
    hơn, không gò bó với ììghĩa đen của từíig từ trong v ế đối.
    Vốn ham hiểu biết, Nguyễn Tất Tlĩàiih thường tìm đọc những cuốn sách mà các
    bậc cha chú thường nhắc tới và luôn được phụ thân dẫn đi thăm các di tích lịch sử
    vù các danh lam thắng cánh trong vùng. Ngoài việc học tập, Nguyễn Tất Thành
    thường CÙIÌỊỊ bạn bè chơi các trò chơi của tuổi thiếu niên như đánh khăng, đánh trận
    giả, cáu cú, bẫy chim, đánh vật, hoặc rủ nhau thăm các thắng cảnh, các dì tích văn
    lìoá lịch sử trong vùng (núi Chung, đền Thánh Cả, chùa Đạt, đền Độc Lôi). Trong
    dó, ììưi Nguyễn Tất Thành thường lui tới nhiều nhất là lò rền ông Điền và giếng Cốc

    ở gần IIhù.
    Cỏ lần NiỊiiyễn Tất Thành làm chung cùng các bạn trong làng một cái diều sáo.
    Làm xong dem thả, diều không lên. sửa mấy cũng không được, các bợii nản chí bàn
    phá đi lâm lại cái khác. Nguyễn Tất Thành không nghe theo các bạn mà tiếp tục sửa
    chữa. Đến khi diều tung gió bay cao, các bạn hỏi về cách sửa chữa, Nguyễn Tất
    Thành chỉ vẽ cho các bạn và báo: "Cứ kiên trì chịu khó là được".
    Cũng một lần khác cùng các bạn câu cá ỏ cái ao gần nlĩà bà ngoại (làng Trừa),
    khi một bạn giật mạnh cần câu, lưỡi câu sắc nlìọn, mắc vào tai Nguyễn Tất Thành,
    máu ra nhiều cúc bạn lấ t lo sợ. Nhưng Nguyễn Tất Thành nén chịu đau, bình tĩnh
    rút lưỡi câu ra, nhờ cúc bạn lấy "lá niệt" rửa sạch, đặt vào chỗ vết thương đê câm
    máu, và dặn các bạn đừng nói cho bà ngoại biết kẻo bà lo. vết thương sau thành
    sẹo, â ể d ấ u ấn ở tai Nguyễn Tất Thành.

    Mùa xuân năm 1903, Nguyễn Tất Thành theo cha đến xã Võ Liệt, huyện Thanh
    Chương, lỉnh Nghệ An và tiếp tục học chữ Hán. Tại đây Nguyễn Tất Thành lại có dịp
    nghe chuyện thời cuộc của các sĩ phu đến đàm đạo với cha mình. Cuối năm 1904,
    Nguyễn Tất Thành theo cha sang làng Du Đồng, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh, khi
    ông Sắc đến đây dạy học. Ngoài thời gian học tập, Nguyễn Tất Thành thường theo cha
    đốn các vùng trong tỉnh như làng Đông Thái, quê hương của Phan Đình Phùng, thăm
    các di tích thành Lục Niên, miếu thờ La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp, v.v... Tháng 71905, Nguyễn Tất Thành theo cha đến huyện Kiến Xương, Thái Bình, trong địp ông
    Nguyễn Sinh sắc đi gặp các sĩ phu ở vùng đó. Khoảng tháng 9-1905, Nguyễn Tất
    Thành và Nguyễn Tất Đạt được ông Nguyễn Sinh Huy xin cho theo học lớp dự bị
    (préparatoire) Trường tiểu học Pháp-bản xứ ở thành phố Vinh. Chính tại ngôi trường

    ____ lUísív--------------------

    nàỵ, Nguyễn Tất Thành lần đầu liên được liếp xúc với khẩu hiệu T ự DO-BÌNH
    ĐANG V á c Ái .
    Sau nhiêu nãm lần ỉữa việc đi làm quan, cuối tháng 5-1906, ông Nguyễn Sinh
    ỉỉity vào kinh đô Huế, nhậm chức. Nguyễn Tất Thành cùng đi theo cha và cùng với
    anh í rai dược cha cho cíi học Trường tiểu học Pháp - Việt tỉnh Thừa Thiên, lớp dự bị
    (coiirs préparatoire, ílìáiìg 9-1906); ỉớp sơ đẳng ịcuors éìémetaire, tháng 9-1907).
    Hai anh em Tất Tliàiili vẫn có ưit th ế về chữ Hán. Còn chữ Pháp thì d ĩ nhiên, họ khó
    mù giỏi hơn các bạn con những ông quan to hay công chức của Pháp. Tuy thế, Tất
    Thành vẫìì có lúc được thầy giáo khen. Một hôm, thầy giáo Thọ bảo cá lớp dịch câu
    tiê)ìg Pháp. "O chút! o cìiut! o clìat! Voeỉei - vous manger le rat, monter sur la
    poiitre". Tốt Tlìàiìlì đ ã sử diiiìg vốn dán ca của quê hương phườìig vải và dịch ngay
    sang liếng Việt:

    Con mòo! Con mèo! Con mèo!
    Mày muốn chén chuột thì leo lên xà.
    Càiiq học, Tất Thành càng chăm chỉ và càng tiến bộ. Ngoài việc học ở nhà
    trường, Nguyễn Tất Thành còn nhờ người mượn sách ở Lẩu tàng thư (nơi hnt trữ sách
    vù các loại vân thư của triều Nguyễn) về đọc. Nguyễn Tất Thành ham đọc sách, biết
    íraiìlì llìiì íììời giờ nên kỳ nghỉ hè ìiùy anh dỡ dọc được nhiều loại sách quý. ở Huế, từ
    vài năm nay xuất hiện nhiều sách báo Táu thư, Tán văn. Nhữìig loại sách báo đố bắt
    nguồn từ phong trào Duy Tân theo xu hướng tư sản. Tiêu biểu cho xu hướng này ỏ
    Tntiìg Hoa lù Khaug Hữu Vy, Lương Kììải Siêu. Chính Tán thư, Tân văn đ ã tác động
    mạnh m ẽ đến nììiéii nhà chí s ĩ yêu nước Việt Nam. Khác hẳn các sách kinh điển Nho
    giáo, câc loại sách mới lìờy chứa đựng nhiều kiến thức mới về khoa học tự nhiên và
    klìoa học xã hội. NhiĩiìíỊ loại sách mới đó cồn giới thiệu với bạn đọc về' thân thế, sự
    iiịỊliiêp vù tác plìẩm của nhrniịỊ nhà khai sáng Pháp ở th ế kỷ WIIỊ. Tất Thành cùng
    cúc bạn lợi háo hức tìm dọc nlỉững loại sách của các nhà khai sáng Pháp như
    Mỏììĩịtetxkiơ, Riiíxô, vỏiìte, v.v...

    Năm học 1908-1909, Nguyễn Tất Thành và Nguyễn Tất Đạt chuyển sang học
    Irường Quốc Học Huế. Trường Quốc học Huế được thành lập theo đạo dụ ngày
    23 tháng 10 năm 1896 của vua Thành Thái, và nghị định ngày 18-11-1896 do toàn
    quyền Đông Dương Rúlxô (A. Rousscau) ký. Trong nghị định này ghi rõ: Trường dựa
    dưới quyền kiểm soát của Khâm sứ Trung Kỳ. Vào đầu năm 1908, ở Huế xảy ra một
    sự kiện đáng ghi nhớ trong cuộc đời của anh thanh niên Nguyễn Tất Thành. Tháng
    4-1908, anh tham gia cuộc biểu tình chống thuế của nông dân tỉnh Thừa Thiên, khởi
    đầu cho cuộc tranh đấu suốt đời Người vì quyền lợi của nhân đân lao động. Vì những
    hoạt động yêu nước, tham gia cuộc đấu tranh của nông dân, Nguyễn Tất Thành bị
    thực dán Pháp để ý theo dõi. ông Nguyễn Sinh Huy cũng bị chúng khiển trách vì đã
    để cho con trai có những hoạt động bài Pháp. Tuy nhiên, tháng 8-1908, Nguyễn Tất
    Thành, với lôn gọi Nguyễn Sinh Côn, vẫn được ông Hiệu trưởng Quốc học Sukê
    (Chouquel) tiếp nhận vào học tại trường. Tháng 9-1908, Nguyễn Tất Thành vào lớp
    trung đẳng (lớp nhì) (cours moyen) tại Trường Quốc học Huế. Trong thời gian học tại

    đây, Nguyễn Tâì Thành được tiếp xúc nhiều với sách báo Pháp. Các thầy giáo của
    Trường Quốc học có cả người Pháp và người Việt Nam, cũng có những người yêu nước
    như thầy Hoàng Thông, thầy Lê Văn Miến. Chính nhờ ảnh hưởng của các thầy giáo yêu
    nước và sách báo tiên bộ mà anh được tiếp xúc, ý muốn đi sang phương Tây tìm hiểu
    tình hình các nước và học hỏi những Ihành tựu của văn minh nhân loại từng bước lớn
    dần trong tâm trí của Nguyễn Tất Thành. Cùng thời gian đó, Nguyễn Tất Thành còn
    được nghe kê' về những hành động của những ông vua yêu nước như Thành Thái, Duy
    Tân và những bàn luận về con đường cứu nước trong các sĩ phu yêu nước.

    Cụ Nguyễn Sinh sắc, ỉhân phụ của
    Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Bà Nguyễn Thị Thanh, chị ruột của
    Chủ tich HỐ Chí Minh

    Cụ Hoàng Thị Loan, thân mẫu của
    Chủ tịch Hồ Chí Minh

    Òng Nguyễn Sinh Khiêm, anh ruột của
    Chủ tich Hồ Chí Minh

    rSẼ}ílj

    Trường Quốc học Huế, nơi Nguyễn Tâ't Thành từng học

    Khoáng Iháng 6 nãm 1909, Nguyễn Tất Thành rời Trường Quốc học Huế theo cha
    vào Bình Định, khi ông được bố nhiệm chức Tri huyện Bình Khê. Trong thời gian ở
    Bình Khê, Nguyỗn Tâì Thành Ihường được cha dẫn đi thăm các sĩ phu trong vùng và
    Ihãm di tích lịch sử vùng Tây Sơn. Cuối năm 1909, Nguyễn Tất Thành được cha gửi đi
    học liếp chương trình lóp cao đắng (lớp nhất) lại Trường tiểu học Pháp - Việt Quy
    Nhơn (cours supérieur). Tháng 6-1910, Nguyễn Tất Thành hoàn thành chương trình
    tiêu học. Sau khi nghe lin cha bị cách chức tri huyện Bình Khê, bị triệu hồi về Kinh,
    anh không theo cha Irử vồ Huế mà quyết định đi tiếp xuống phía Nam. Trên đường từ
    Quy Nhơn vào Sài Gòn, Nguyễn Tất Thành dừng chân ở Phan Thiết, ở đây anh xin
    vào làm trợ giáo (inonitcur), dạy môn thê dục, đồng thời phụ trách các hoạt động
    ngoại khoá của trường Dục Thanh, mội trường tư thục do các ông Nguyễn Trọng Lội
    và Nguyễn Quý Anh (con trai cụ Nguyễn Thông, một nhân sĩ yêu nước) thành lập
    năm 1907. Ngoài giờ lên lớp, Nguyễn Tất Thành tìm những cuốn sách quý trong tủ
    sách của cụ Nguyỗn Thông đổ đọc. Lần đầu tiên anh được tiếp cận với những tư tưởng
    liến bộ của các nhà khai sáng Pháp như Rútxô (Rousaeau), Vônte (Voltair),
    Mônatétxkiơ (Montesqieu). Sự tiếp cận với những tư tưởng mới đó càng thôi thúc anh
    tìm đường đi ra nước ngoài. ilầni> /ìgày tiìầy Tlìủnli dành thời giờ đ ể đọc sách, chấm
    hùi \ ù trò chuyện với các tììầy ẹiáo, học trò, cũiìg như bà COIÌ lao dộng xóm chài.
    Buổi sáiìí>, tììây Tliàiìli dậy sớm, quét dọn nhà cửa, gánh nước, tưới cây với học trò.
    Nliữiiíỉ htiôi lêii lớp, tìúìy Thành íỉiúní> hài rất kĩ. Gặp những chỗ khó, thây giảng đi,
    giciìì'^ lại clìo học trò hiểu mới lììôi. Tlìầỵ Thành lá giáo viên đầu tiên dạy quốc ngữ ở

    rĩẼ}ílj
    Irườiìg Dục Thanh. Thây dạy lớp nhì và các lớp khác. Thầy không bao giờ dánìì mắng
    học írò. Giờ nghỉ học, tháy ílìiữyiìg (lưa học trỏ đi chơi dọc bờ sông hay bờ biển.
    N I u ĩiií ị

    lúc di như vậy, tháy Thành thường giáng về địa lí và lịch sử đất nước cho học

    trò ns>lie. Thầy cò/ì kểcìntyện Bà Triệu, Ngô Quyền, Trần Hưng Đạo, Quang Trung...
    nít say sưa và lìấp dẫn.
    Thầy là Iiqttòi kìiởì xướiìíị plioììg trào tập tìiể dục, tỉiể thao ở trường. Lúc âV,
    Dục Thanh là trường duy nhất cố phong trào thể dục, th ể thao. Sáng súng, tiếng của
    thầy Thành hô vang trêu sâu trườiìg. Thầy Thành chấm bài rất kĩ và phân minh.
    Tliiíờiií' có kờni theo lời dặn dò chu dáo. Đối với nlìững học trò kém, ngoài giờ dạy ở
    lớp, tlìầy CÒII ra bài cho làm thêm và thầy chấm đầy đủ. Vào những ngày chủ nhật,
    Iìi>ày lể, ĩhầy úiCa học trò đi chơi ở động Thiềng Đức, đình làng Đức Nghĩa hoặc ra
    hãi biển Thương Chánh, một bờ biển có nhiỂii ghềnh đá nổi giữa hai b ờ cát trắng,
    nằm ở tà ìigạii sông Cà Ti. Tết trung thu năm Ỉ9Ỉ0, lúc mặt trăng đỏ, tròn và to như
    cúi niâin vừci ló léII ở chân trời dằng Đông thì thầy Thành cùng học trò đón trưng
    tìm hên <^hểnlì dâ sóng vỗ. Sau khi "phú cỏ", ăn bánh trung thu, ihầy Thành đ ã kể
    iriiyền tììuyết chị Hằng - chú Cuội ngồi rồi giải thích theo khoa học về cấu tạo của
    mặt írăiìg cho học trò nghe. Chuyện thầy kể d ễ hiểu và dí dỏm lìêii rất vui. Giọng
    của thầy nhẹ nhàng, ấm áp, làm ai cũng nniốn nghe. Thầy Thành dạy ở đây không
    lâu, lìhiciig d ã đ ể lại những ấn tượng và tình cảm sâu đậm trong học trỏ, thầy giáo
    của trư
    Ì

    ¥

    Cuộc biểu tình chống thuế tại Huế

    ___

    Trường Dục Thanh tại Phan Thiết, nơi Nguyễn Tâ't Thành từng dạy học

    Tháng 2-1911, Nguyẻn Tất Thành rời Phan Thiết vào Sài Gòn. Anh ở tạm tại trụ
    sở các chi nhánh cúa Liên Thành công ty đặt tại Sài Gòn, như nhà số 3, đường Tổng
    đốc Phương (nay là số 5, đường Châu Văn Liêm); nhà số 128, Khánh Hội. ở Sài Gòn
    một thừi gian ngắn, anh thường đi vào các xóm thợ nghèo, làm quen với những thanh
    niên cùng lứa tuổi, ớ đâu anh cũng thấy nhân dân lao động bị đọa đày, khổ nhục.
    Nguyẻn Tất Thành cũng hay dến những cửa hàng ở gần cảng Sài Gòn, nơi chuyên
    nhận giặl là quần áo cho các ihúy thứ trên tàu Pháp, để tìm cách xin việc làm trên tàu,
    thực hiện ước m{)f có nhũng chuyến đi xa. Năm ấy mới 21 tuổi, Nguyễn Tất Thành lấy
    tên là Văn Ba. Mộl hỏm anh Ba dược mộí lìgười hạn dưa đi xem dền điện ở trước cửa
    ỉiệiiì c\) phê của Pháp, xem chiếu bóng vù máy nước. Những cái đó írước kia anh chưa
    hề íliáv. Rồi anh dược người hạn mời ăn kem. Anh rất lạ. Lầu đầu liên trong dời anh
    mới hiêì niíii keni. Hai Uiịười hạn dắl nhau (li khắp thành phố, vá tất cả nhữììg cảnh
    ỉiiỢĩìỌ, của tliủiìlì p h ố dầy rãy ìĩhữuịị hất câng ấy đập vào mắt họ. Đột lìlìiêii anh Ba
    lìdì lìíitời hạn: "Aìiìi Lê, anh có yên Iiưâc không?". Người bạn ngạc nhiên và đáp:
    "Tất hhiéiì là cỏ dìứ". Anh Ba hói tiếp: "Anh có thể giữ bí mật được không?", "Có",
    " í ô i rniiốìi d i r a IIIIỚC lìg o à i, x e m n itớ c P h á p v ù c á c n ư ớ c k h á c . S a u k h i x e m x é t h ọ

    làm Iirư th ế nào, tỏi s ẽ trỏ \'Ể iịiíỉp đổng hào nước ta. Nhưng nếu đi một mình, thật ra
    cũììi> có CÍÌCII lììạo liiểiii, ví dụ như khi claii ốm... Áììli muốn đi với tôi không?'', "Nlìiúig
    hdii

    ƠI.

    chúng ía Itíy dâu ra tiền mù di?'', "Đây, tiền đây", anh Ba vừa nói vừa giơ hai

    hờn toy ra: "Cììúuiị ta s ẽ lùìu việc. Cliíiiií> ta s ẽ lùm bất cứ việc gì d ể sống và d ể đi.
    Tliếai lì cùiìi> di vớ/ íỏi chứ'.''". Bị lỏi

    C K ố ìì

    vì lòng húng hái của Ba, người bạn dồng ý.

    ^}Í1 j

    Nlìiniíỉ sau suy iii>lìT kĩ vê cuộc di có ve'phiêu ìưu, anh ...
     
    Gửi ý kiến

    Học từ sách là học từ tinh hoa của nhân loại.” – Khuyết danh

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NAM ĐỒNG - TP. HẢI PHÒNG !