hội

110

h
g
n
ị
l
u
n
ậ
ă
nx
v
i
ã
bà

về một vấn đề cần giải quyết
CT Ngữ văn 9 (mới)
Chia 7 chủ đề
Trình bày khoa học
Dàn ý chi tiết
Bài viết chất lượng

DÀN Ý CHUNG
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT
VẤN ĐỀ TÍCH CỰC
I.

II.

VẤN ĐỀ TIÊU CỰC

MỞ BÀI:
- Giới thiệu vấn đề.
- Nêu tầm quan trọng của vấn đề.
THÂN BÀI:
1. Giải thích vấn đề?
- Giải thích từ khóa
- Giải thích bằng cách sử dụng từ đồng nghĩa (dễ nhất)
2. Phân tích vấn đề
2.a. Biểu hiện của vấn đề?
2.a. Thực trạng của vấn đề?
2.b. Nguyên nhân xảy ra vấn đề?
- Chủ quan: do bản thân người đó
- Khách quan: nguyên nhân từ bên ngoài
tác động vào như gia đình, bạn bè, nhà
trường, xã hội
2.b. Vì sao cần giải quyết vấn đề?
2.c. Vì sao cần giải quyết vấn đề?
(Ích lợi/ Ý nghĩa nếu vấn đề được
(Hậu quả xảy ra nếu vấn đề không
giải quyết?)
được giải quyết)
3. Phản biện:
- Đưa ra ý kiến trái chiều và phản bác.
4. Giải pháp giải quyết vấn đề (Trọng tâm)
(nêu ít nhất 3 giải pháp)
- Ai là người thực hiện giải pháp?
- Cách thực hiện giải pháp?
- Công cụ/ phương pháp hỗ trợ (nếu có)?
- Lí giải phân tích tại sao nên áp dụng giải pháp này?
- Bằng chứng về việc áp dụng thành công giải pháp (nếu có)
5. Liên hệ bản thân:
- Kết nối với những trải nghiệm cá nhân

III. KẾT BÀI:
- Khẳng định lại ý kiến của bản thân về tầm quan trọng của việc giải quyết vấn
đề.
- Đưa ra thông điệp, bài học.

2

110 ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI VỀ MỘT VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT
THEO CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 9 MỚI (CT GDPT 2018)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Làm thế nào để rèn kĩ năng quan sát
Làm thế nào để rèn luyện sự tự tin
Cách xác lập mục tiêu
Biết trân trọng cuộc sống
Cách đối mặt và vượt qua những thử thách
Cách để vượt qua thói quen trì hoãn
Kĩ năng từ chối
Làm thế nào để đánh thức đam mê?
Nên làm gì để xây dựng một lối sống tích cực?
Làm thể nào để nâng cao giá trị bản thân?
Cách vượt qua nỗi sợ hãi
Làm thế nào để thích nghi với hoàn cảnh
Làm thế nào để vượt qua sự lười biếng?
Làm thế nào để vượt qua vùng an toàn của bản thân?
Làm thế nào để rèn luyện tư duy phản biện và sáng tạo trong học tập?
Chuẩn bị hành trang cần thiết cho tương lai.
Cách xây dựng và nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão.
Điều cần làm để tuổi trẻ trở nên ý nghĩa
Làm thế nào để tập trung
Quản lý thời gian hiệu quả
Làm thế nào để đứng dậy sau vấp ngã/ thất bại?
Học cách chấp nhận thất bại và rút ra bài học
Sống có lý tưởng và mục đích.
Sống chủ động, tự lập
Làm thế nào để quản lý cảm xúc của bản thân?
Nên ứng xử thế nào khi bị so sánh với người khác?
Làm thế nào để vượt qua khủng hoảng tuổi dậy thì?
Làm thế nào để xác định và theo đuổi những giá trị sống của bản thân?
Làm thế nào để đối diện với những thay đổi và biến động trong cuộc sống?
Làm thế nào để học cách lắng nghe và thấu hiểu người khác?
Làm thế nào để xây dựng và duy trì một thái độ sống lạc quan?
Làm thế nào để xây dựng lòng tự trọng và yêu thương bản thân?
Nên sử dụng thời gian rảnh rỗi của học sinh như thế nào cho hiệu quả?
Làm thế nào để rèn luyện tính kỷ luật và kiên trì?
Nên ứng xử thế nào trước áp lực ngoại hình và tiêu chuẩn sắc đẹp?
Nên ứng xử thế nào khi cảm thấy chán nản và mất động lực?
Nên ứng xử thế nào khi gặp phải sự bất công hoặc không được tôn trọng?
Nên làm gì để học cách tha thứ cho bản thân và người khác?
Làm thế nào để tìm kiếm sự giúp đỡ khi cần thiết?
Nên làm gì để rèn luyện kỹ năng giao tiếp hiệu quả?
3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

CHỦ ĐỀ 2: GIA ĐÌNH
Làm thế nào để xây dựng mối quan hệ gắn kết, yêu thương giữa các thành
viên trong gia đình?
Nên ứng xử thế nào khi có bất đồng quan điểm với cha mẹ?
Nên làm gì khi cha mẹ có những kỳ vọng quá cao về mình?
Làm thế nào để dung hòa giữa mong muốn của bản thân và kỳ vọng của
gia đình?
Làm thế nào để đối diện với xung đột trong gia đình một cách tích cực?
Ứng xử thế nào trước những lời khuyên của người lớn tuổi?
Nên làm gì để thể hiện tình yêu thương và sự quan tâm đến người thân?
Làm thế nào để thuyết phục cha mẹ cho phép mình theo đuổi đam mê
Làm thế nào để giúp cha mẹ hiểu và chấp nhận những thay đổi của mình
trong giai đoạn trưởng thành?
Nên làm gì để giúp đỡ và chia sẻ trách nhiệm với cha mẹ trong gia đình?
Làm thế nào để giảm thiểu tình trạng bạo lực gia đình?
Là một học sinh, em nghĩ nên ứng xử như thế nào để trở thành một người
con hiếu thảo và có trách nhiệm với gia đình?
CHỦ ĐỀ 3: MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG
Xây dựng mối quan hệ tích cực trong học đường
Làm thế nào để tôn trọng sự khác biệt trong môi trường học đường?
Làm thế nào để xây dựng tình bạn đẹp và ý nghĩa?
Làm thế nào để giải quyết mâu thuẫn và xung đột với bạn bè?
Ứng xử thế nào trước tình trạng bè phái trong lớp học
Nên làm gì để tránh những ảnh hưởng tiêu cực từ bạn bè?
Nên ứng xử thế nào khi bị bạn bè xa lánh, cô lập?
Nên ứng xử thế nào khi bị bắt nạt hoặc chứng kiến hành vi bạo lực học
đường?
Nên ứng xử thế nào khi bị lôi kéo vào các hoạt động tiêu cực trong trường
học?
Nên ứng xử như thế nào trước những lời khen chê của người khác?
Nên ứng xử thế nào khi có ý kiến khác biệt với thầy cô?
Nên ứng xử thế nào trước những lời phê bình và góp ý của thầy cô?
Làm thế nào để khắc phục vấn nạn bạo lực học đường?”
Cách giải quyết tình trạng gian lận trong thi cử?
Cách giải quyết tình trạng học tủ, học vẹt?
Nên ứng xử thế nào trước tình trạng nói tục chửi bậy của học sinh hiện
nay?
Khắc phục tình trạng học sinh thiếu kĩ năng sống

4

1
2
3
4
5
6
7

1
2
3
4
5
6
7
8
9

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

CHỦ ĐỀ 4: HỌC TẬP
Rèn luyện thói quen đọc sách
Làm thế nào để vượt qua căng thẳng và áp lực học tập?
Xây dựng phương pháp học tập hiệu quả
Làm thế nào để xây dựng thói quen tự học hiệu quả?
Nên cân bằng giữa việc học tập và các hoạt động giải trí như thế nào?
Nên ứng xử thế nào trước áp lực thi cử và điểm số?
Nên ứng xử thế nào khi bị điểm kém hoặc không đạt được kết quả
mong muốn?
CHỦ ĐỀ 5: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh
Làm thế nào để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?
Nên sử dụng điện thoại thông minh như thế nào cho hợp lý và hiệu
quả?
Nên ứng xử thế nào trước những thông tin xấu độc và tiêu cực trên
mạng?
Nên sử dụng công nghệ như thế nào để phục vụ cho việc học tập và
phát triển bản thân?
Cách ứng xử phù hợp trên mạng xã hội.
Nên làm gì khi bị bắt nạt trên mạng?
Hiện tượng "sống ảo" của học sinh trên mạng xã hội.
Giải quyết tình trạng nghiện Game online
CHỦ ĐỀ 6: MỐI QUAN HỆ VỚI TỰ NHIÊN
Giải pháp bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu.
Giải pháp khắc phục tình trạng xả rác bừa bãi
Giải pháp giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và gia đình?
Giải pháp hạn chế sử dụng túi nilon trong đời sống?
Giải quyết vấn đề ô nhiễm chất thải công nghiệp?
Giải quyết tình trạng khai thác tài nguyên quá mức?
Giải quyết tình trạng ô nhiễm tiếng ồn?
Nêu cách giải quyết tình trạng ô nhiễm không khí trong các đô thị lớn
hiện nay.
Làm thế nào để ngăn chặn tình trạng ô nhiễm nguồn nước từ các hoạt
động công nghiệp và sinh hoạt?
Giải pháp bảo vệ nguồn nước sạch, một tài nguyên quý giá?
Giải quyết tình trạng ô nhiễm biển?
Làm thế nào để ngăn chặn nạn phá rừng và khai thác gỗ trái phép?
Làm thế nào để bảo vệ và phục hồi các cánh rừng nguyên sinh đang bị
đe dọa?
Làm thế nào để bảo vệ các loài động vật hoang dã đang có nguy cơ
tuyệt chủng?
5

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

CHỦ ĐỀ 7: NHỮNG VẤN ĐỀ XÃ HỘI KHÁC
Giải pháp để học sinh tuân thủ luật giao thông
Giải quyết tình trạng hút thuốc lá điện tử ở học sinh
Làm thế nào để giữ gìn sự giàu có của Tiếng Việt?
Giải pháp định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
Giải pháp khắc phục lối sống ích kỉ ở người trẻ
Giải pháp khắc phục thói vô cảm
Trách nhiệm của tuổi trẻ trong việc xây dựng đất nước.
Nên làm gì để bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa truyền thống?
Là một học sinh, em nghĩ làm thế nào để sống có trách nhiệm với bản
thân và cộng đồng.
Giải quyết tình trạng tệ nạn xã hội như ma túy, cờ bạc,...?
Nên có thái độ và ứng xử
như thế nào trước những người khuyết tật và yếu thế trong xã hội?

6

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Đề 1: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em
nghĩ làm thế nào để rèn luyện được kĩ năng quan sát?”
Dàn ý
I. Mở bài
- Trong cuộc sống hiện đại, kỹ năng quan sát trở thành một trong những yếu tố quan
trọng quyết định sự thành công của mỗi cá nhân. Đặc biệt đối với học sinh, giai đoạn
hình thành và phát triển nhân cách, việc rèn luyện kỹ năng này càng trở nên cấp thiết.
- Vậy, học sinh cần làm gì để nâng cao khả năng quan sát của mình?
II. Thân bài
1. Giải thích vấn đề
- Kỹ năng quan sát là khả năng sử dụng các giác quan để thu thập thông tin về thế giới
xung quanh. Nó bao gồm việc chú ý đến những chi tiết nhỏ, nhận biết sự thay đổi, so
sánh và đối chiếu thông tin, từ đó đưa ra những nhận định và đánh giá chính xác. Kỹ
năng này không chỉ đơn thuần là "nhìn" mà còn là "thấy", là sự kết hợp giữa việc tiếp
nhận thông tin và xử lý thông tin một cách có ý thức.
2. Phân tích vấn đề
- Thực trạng: Trong xã hội hiện nay, nhiều học sinh đang thiếu hụt kỹ năng quan sát.
Thay vì tập trung vào việc quan sát và trải nghiệm thực tế, các bạn trẻ thường dành quá
nhiều thời gian cho việc sử dụng điện thoại, máy tính và các thiết bị điện tử khác. Điều
này khiến cho khả năng quan sát của các bạn bị hạn chế, dẫn đến việc khó tiếp thu kiến
thức mới, thiếu sáng tạo và mất tập trung trong học tập.
- Nguyên nhân: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này, bao gồm:
• Sự phát triển của công nghệ: Việc tiếp xúc quá nhiều với các thiết bị điện tử
khiến cho giới trẻ ít có cơ hội trải nghiệm thực tế, từ đó làm giảm khả năng quan
sát.
• Áp lực học tập: Chương trình học nặng nề, lịch học dày đặc khiến học sinh
không có thời gian để nghỉ ngơi, thư giãn và quan sát thế giới xung quanh.
• Thiếu sự khuyến khích: Gia đình và nhà trường chưa chú trọng đến việc rèn
luyện kỹ năng quan sát cho học sinh.
- Vì sao cần giải quyết vấn đề? Kỹ năng quan sát kém có thể gây ra nhiều hệ lụy tiêu
cực cho học sinh, bao gồm:
• Học tập kém hiệu quả: Khó tiếp thu kiến thức mới, khó ghi nhớ và vận dụng
kiến thức vào thực tế.
• Thiếu sáng tạo: Không có khả năng quan sát và phân tích vấn đề một cách toàn
diện, dẫn đến việc khó đưa ra những ý tưởng mới.
• Mất tập trung: Dễ bị phân tâm bởi những yếu tố bên ngoài, không thể tập trung
vào công việc học tập.

7

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
- Ý kiến trái chiều: Một số người cho rằng trong thời đại công nghệ số, việc rèn luyện
kỹ năng quan sát không còn quan trọng nữa. Họ cho rằng chúng ta có thể dễ dàng tìm
kiếm thông tin trên mạng Internet mà không cần phải quan sát thực tế.
- Phản biện: Mặc dù công nghệ mang lại nhiều lợi ích, nhưng nó không thể thay thế
hoàn toàn cho việc quan sát thực tế. Quan sát giúp chúng ta có cái nhìn trực quan, sinh
động và chân thực hơn về thế giới xung quanh, từ đó hiểu rõ bản chất của vấn đề và đưa
ra những quyết định đúng đắn.
3. Giải pháp giải quyết vấn đề
Giải pháp 1: Tự rèn luyện thông qua các hoạt động hàng ngày
• Người thực hiện: Học sinh
• Cách thực hiện:
o Quan sát mọi thứ xung quanh một cách có chủ đích và tập trung, từ những
chi tiết nhỏ nhất đến những sự kiện lớn hơn.
o Tập trung vào các chi tiết như màu sắc, hình dạng, âm thanh, mùi vị và cảm
xúc của mình khi quan sát.
o Ghi chép lại những gì mình quan sát được để củng cố trí nhớ và rèn luyện
khả năng diễn đạt.
o Thực hành quan sát trong các tình huống khác nhau như ở trường học, ở
nhà, khi đi chơi,...
• Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Sổ tay ghi chép, máy ảnh, điện thoại để ghi lại
những gì quan sát được.
• Phân tích: Việc tự rèn luyện thông qua các hoạt động hàng ngày giúp học sinh
hình thành thói quen quan sát và nâng cao khả năng tập trung.
• Bằng chứng: Theo nghiên cứu của Đại học Harvard, việc ghi chép lại những gì
mình quan sát được giúp tăng cường trí nhớ và khả năng tư duy lên đến 30%.
Giải pháp 2: Tham gia các hoạt động ngoại khóa, trò chơi rèn luyện kỹ năng quan
sát
• Người thực hiện: Học sinh, giáo viên, phụ huynh
• Cách thực hiện:
o Tham gia các hoạt động ngoại khóa như câu lạc bộ khoa học, câu lạc bộ
nhiếp ảnh, câu lạc bộ mỹ thuật,...
o Chơi các trò chơi rèn luyện kỹ năng quan sát như tìm điểm khác biệt, giải
đố, xếp hình,...
o Tham gia các buổi tham quan, dã ngoại để quan sát thiên nhiên, con người
và văn hóa.
• Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Các trò chơi, dụng cụ học tập, sách báo, tài liệu
về kỹ năng quan sát.

8

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Phân tích: Các hoạt động ngoại khóa, trò chơi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng
quan sát một cách thú vị và hiệu quả.
• Bằng chứng: Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em tham gia các hoạt động
ngoại khóa có khả năng quan sát tốt hơn so với những trẻ không tham gia.
Giải pháp 3: Gia đình và nhà trường tạo môi trường khuyến khích việc rèn luyện
kỹ năng quan sát
• Người thực hiện: Gia đình, nhà trường
• Cách thực hiện:
o Gia đình khuyến khích con cái quan sát và khám phá thế giới xung quanh
thông qua việc đọc sách, xem phim, trò chuyện,...
o Nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trò chơi giúp học sinh rèn
luyện kỹ năng quan sát.
o Giáo viên lồng ghép các bài tập rèn luyện kỹ năng quan sát vào chương
trình học.
• Công cụ/phương pháp hỗ trợ: Sách báo, phim ảnh, trò chơi, dụng cụ học tập.
• Phân tích: Môi trường gia đình và nhà trường có vai trò quan trọng trong việc
hình thành và phát triển kỹ năng quan sát của học sinh.
• Bằng chứng: Theo nghiên cứu của UNICEF, trẻ em được lớn lên trong môi
trường khuyến khích sự tò mò và khám phá có khả năng quan sát tốt hơn so với
những trẻ không được khuyến khích.
4. Liên hệ bản thân
- Bản thân tôi cũng đã từng gặp khó khăn trong việc rèn luyện kỹ năng quan sát. Tuy
nhiên, nhờ sự kiên trì và nỗ lực, tôi đã dần cải thiện được khả năng này. Tôi thường
xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa, đọc sách và viết nhật ký để ghi lại những điều
mình quan sát được. Nhờ đó, tôi đã có thể học tập tốt hơn, có nhiều ý tưởng sáng tạo
hơn và hiểu rõ bản thân mình hơn.
III. Kết bài
- Kỹ năng quan sát là một kỹ năng quan trọng mà mỗi học sinh cần phải rèn luyện. Nó
không chỉ giúp chúng ta khám phá thế giới xung quanh một cách sâu sắc hơn mà còn
nâng cao khả năng học tập và phát triển bản thân.
- Tôi tin rằng nếu mỗi học sinh đều ý thức được tầm quan trọng của kỹ năng này và tích
cực rèn luyện, chúng ta sẽ có thể đạt được nhiều thành công trong học tập và cuộc sống.
Bài làm tham khảo
Trong cuộc sống hiện đại, kỹ năng quan sát trở thành một trong những yếu tố
quan trọng quyết định sự thành công của mỗi cá nhân. Đặc biệt đối với học sinh, giai
đoạn hình thành và phát triển nhân cách, việc rèn luyện kỹ năng này càng trở nên cấp
thiết. Vậy, học sinh cần làm gì để nâng cao khả năng quan sát của mình?
•

9

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Kỹ năng quan sát là khả năng tiếp nhận, xử lý và phân tích thông tin từ môi
trường xung quanh thông qua các giác quan. Đối với học sinh, kỹ năng này đóng vai trò
quan trọng trong quá trình học tập và phát triển toàn diện. Quan sát giúp học sinh tiếp
thu kiến thức một cách chủ động và sâu sắc hơn. Việc quan sát các hiện tượng, sự vật,
con người xung quanh sẽ giúp học sinh hiểu bài học một cách trực quan và sinh động
hơn. Hơn nữa, quan sát kích thích sự tò mò, khám phá và sáng tạo của học sinh. Khi
quan sát, học sinh sẽ đặt ra những câu hỏi, tìm hiểu nguyên nhân và cách giải quyết vấn
đề, từ đó rèn luyện khả năng tư duy phản biện và logic. Không chỉ vậy, kỹ năng quan sát
còn là nền tảng để phát triển các kỹ năng khác như giao tiếp, thuyết trình, làm việc
nhóm,...
Tuy nhiên, trong xã hội hiện nay, nhiều học sinh đang thiếu hụt kỹ năng quan sát.
Thay vì tập trung vào việc quan sát và trải nghiệm thực tế, các bạn trẻ thường dành quá
nhiều thời gian cho việc sử dụng điện thoại, máy tính và các thiết bị điện tử khác. Điều
này khiến cho khả năng quan sát của các bạn bị hạn chế, dẫn đến việc khó tiếp thu kiến
thức mới, thiếu sáng tạo và mất tập trung trong học tập.
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này. Sự phát triển của công nghệ khiến
giới trẻ ít có cơ hội trải nghiệm thực tế, từ đó làm giảm khả năng quan sát. Áp lực học
tập với chương trình học nặng nề, lịch học dày đặc khiến học sinh không có thời gian để
nghỉ ngơi, thư giãn và quan sát thế giới xung quanh. Bên cạnh đó, gia đình và nhà
trường chưa chú trọng đến việc rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh cũng là một
nguyên nhân quan trọng.
Kỹ năng quan sát kém có thể gây ra nhiều hệ lụy tiêu cực cho học sinh. Học sinh
sẽ khó tiếp thu kiến thức mới, khó ghi nhớ và vận dụng kiến thức vào thực tế, dẫn đến
kết quả học tập kém hiệu quả. Thiếu khả năng quan sát và phân tích vấn đề một cách
toàn diện khiến các em khó đưa ra những ý tưởng mới, trở nên thiếu sáng tạo. Ngoài ra,
các em dễ bị phân tâm bởi những yếu tố bên ngoài, không thể tập trung vào công việc
học tập.
Tuy nhiên, một số người cho rằng trong thời đại công nghệ số, việc rèn luyện kỹ
năng quan sát không còn quan trọng nữa. Họ cho rằng chúng ta có thể dễ dàng tìm kiếm
thông tin trên mạng Internet mà không cần phải quan sát thực tế. Quan điểm này hoàn
toàn sai lầm. Mặc dù công nghệ mang lại nhiều lợi ích, nhưng nó không thể thay thế
hoàn toàn cho việc quan sát thực tế. Quan sát giúp chúng ta có cái nhìn trực quan, sinh
động và chân thực hơn về thế giới xung quanh, từ đó hiểu rõ bản chất của vấn đề và đưa
ra những quyết định đúng đắn.
Vậy làm thế nào để rèn luyện kỹ năng quan sát? Để rèn luyện kỹ năng quan sát,
học sinh có thể tự rèn luyện thông qua các hoạt động hàng ngày. Bằng cách quan sát mọi
thứ xung quanh một cách có chủ đích và tập trung, từ những chi tiết nhỏ nhất đến những
sự kiện lớn hơn, học sinh sẽ dần hình thành thói quen quan sát và nâng cao khả năng tập
10

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
trung. Việc ghi chép lại những gì mình quan sát được vào sổ tay, chụp ảnh hoặc quay
video bằng điện thoại cũng là một cách hữu ích để củng cố trí nhớ và rèn luyện khả năng
diễn đạt. Thực hành quan sát trong các tình huống khác nhau như ở trường học, ở nhà,
khi đi chơi,... sẽ giúp học sinh áp dụng kỹ năng quan sát vào thực tế cuộc sống. Theo
nghiên cứu của Đại học Harvard, việc ghi chép lại những gì mình quan sát được giúp
tăng cường trí nhớ và khả năng tư duy lên đến 30%.
Ngoài ra, việc tham gia các hoạt động ngoại khóa, trò chơi rèn luyện kỹ năng
quan sát cũng là một giải pháp hiệu quả. Học sinh có thể tham gia các câu lạc bộ khoa
học, câu lạc bộ nhiếp ảnh, câu lạc bộ mỹ thuật,... hoặc chơi các trò chơi như tìm điểm
khác biệt, giải đố, xếp hình,... Những hoạt động này không chỉ giúp học sinh rèn luyện
kỹ năng quan sát một cách thú vị mà còn giúp các em mở rộng kiến thức và phát triển
các kỹ năng khác. Tham gia các buổi tham quan, dã ngoại cũng là cơ hội để học sinh
quan sát thiên nhiên, con người và văn hóa, từ đó nâng cao nhận thức và hiểu biết về thế
giới xung quanh.
Bên cạnh đó, gia đình và nhà trường cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo
môi trường khuyến khích việc rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh. Gia đình có thể
khuyến khích con cái quan sát và khám phá thế giới xung quanh thông qua việc đọc
sách, xem phim, trò chuyện,... Nhà trường có thể tổ chức các hoạt động ngoại khóa, trò
chơi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, đồng thời giáo viên có thể lồng ghép các
bài tập rèn luyện kỹ năng quan sát vào chương trình học. Theo nghiên cứu của UNICEF,
trẻ em được lớn lên trong môi trường khuyến khích sự tò mò và khám phá có khả năng
quan sát tốt hơn so với những trẻ không được khuyến khích.
Bản thân tôi cũng đã từng gặp khó khăn trong việc rèn luyện kỹ năng quan sát.
Tuy nhiên, nhờ sự kiên trì và nỗ lực, tôi đã dần cải thiện được khả năng này. Tôi thường
xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa, đọc sách và viết nhật ký để ghi lại những điều
mình quan sát được. Nhờ đó, tôi đã có thể học tập tốt hơn, có nhiều ý tưởng sáng tạo
hơn và hiểu rõ bản thân mình hơn.
Kỹ năng quan sát là một kỹ năng quan trọng mà mỗi học sinh cần phải rèn luyện.
Nó không chỉ giúp chúng ta khám phá thế giới xung quanh một cách sâu sắc hơn mà còn
nâng cao khả năng học tập và phát triển bản thân. Tôi tin rằng nếu mỗi học sinh đều ý
thức được tầm quan trọng của kỹ năng này và tích cực rèn luyện, chúng ta sẽ có thể đạt
được nhiều thành công trong học tập và cuộc sống.

11

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Đề 2: Viết bài văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết: "Là học sinh, em
nghĩ làm thế nào để rèn luyện được sự tự tin cho bản thân?”
Dàn ý
I. Mở bài:
- Tự tin là một phẩm chất quan trọng, là nền tảng cho sự thành công trong học tập, công
việc và cuộc sống. Đối với học sinh, sự tự tin không chỉ giúp các em mạnh dạn thể hiện
bản thân, phát huy tiềm năng mà còn là động lực để vượt qua khó khăn, thử thách. Tuy
nhiên, không phải học sinh nào cũng có được sự tự tin cần thiết.
- Vậy làm thế nào để rèn luyện được sự tự tin cho bản thân khi còn ngồi trên ghế nhà
trường?
II. Thân bài:
1. Giải thích vấn đề
Tự tin là niềm tin vào khả năng của bản thân, là sự dám nghĩ, dám làm và dám chịu
trách nhiệm về hành động của mình. Người tự tin thường có thái độ tích cực, lạc quan,
không ngại khó khăn, thất bại và luôn sẵn sàng đối mặt với những thử thách mới.
2. Phân tích vấn đề
- Thực trạng:
Trong xã hội hiện nay, nhiều học sinh vẫn còn thiếu tự tin vào bản thân. Các em thường
tự ti về ngoại hình, năng lực học tập, kỹ năng giao tiếp… Điều này dẫn đến việc các em
không dám thể hiện bản thân, ngại tham gia các hoạt động ngoại khóa, thậm chí là sợ hãi
khi phải đứng trước đám đông.
- Nguyên nhân:
Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiếu tự tin ở học sinh. Một số nguyên nhân
phổ biến có thể kể đến như:
• Áp lực học tập: Chương trình học nặng nề, kỳ vọng quá cao từ gia đình và xã hội
khiến học sinh luôn cảm thấy căng thẳng, mệt mỏi và mất niềm tin vào bản thân.
• So sánh với người khác: Việc thường xuyên bị so sánh với bạn bè, anh chị em
trong gia đình khiến học sinh cảm thấy mình kém cỏi, thua kém người khác.
• Thiếu sự động viên, khích lệ: Sự thiếu quan tâm, động viên từ gia đình, thầy cô
khiến học sinh cảm thấy cô đơn, lạc lõng và mất đi động lực phấn đấu.
• Tác động tiêu cực từ mạng xã hội: Mạng xã hội là con dao hai lưỡi. Nếu không
sử dụng đúng cách, nó có thể khiến học sinh tiếp xúc với những thông tin tiêu
cực, hình ảnh không lành mạnh, từ đó ảnh hưởng đến tâm lý và sự tự tin của các
em.
- Vì sao cần giải quyết vấn đề (Hậu quả):
Thiếu tự tin có thể gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng đối với học sinh:

12

CHỦ ĐỀ 1: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Kết quả học tập kém: Học sinh thiếu tự tin thường không dám phát biểu ý kiến,
không dám hỏi khi chưa hiểu bài, dẫn đến việc không nắm vững kiến thức và kết
quả học tập kém.
• Khó hòa nhập với môi trường xung quanh: Các em thường ngại giao tiếp, kết
bạn, tham gia các hoạt động tập thể, từ đó trở nên cô lập, thu mình.
• Ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần: T